Los materiales multimedia son una parte muy importante hoy
en día para la educación de un niño, ya que, se puede enseñar de manera muy
educativa y a la vez muy divertida, dejando a un lado las clases teóricas en
las que los niños no participan y solo aprenden memorísticamente.
En mi primer lugar vamos a hablar de los aspectos
legislativos y educativos de la implementación de las TIC en las aulas de
infantil y primaria. Las TIC tienen una presencia considerable en la Ley
Orgánica de Educación (LOE) y además se habla de la necesidad de preparar a los
docentes para que puedan empezar a enseñar a sus alumnos a través de estos
materiales.
Desde muchos años el ordenador ha sido el
instrumento tecnológico que ha revolucionado la sociedad, hoy en día
prácticamente todas las actividades humanas están afectadas por estas máquinas,
y ya que la enseñanza no es diferente al resto de las actividades humanas,
también se ve influenciada por los ordenadores. La escritura y el cálculo, por señalar dos de
las actividades más frecuentes en la enseñanza, se pueden facilitar mediante el
uso de ordenadores y de herramientas como por ejemplo una página web.
Este link es un vídeo en el que podemos ver el uso
que da la pizarra digital a una editorial, en este caso a la editorial Casals,
donde nos muestra muchas de las actividades que se pueden hacer usando esta
herramienta.
Uno de los ejemplos que podemos encontrar a menudo
en las aulas es el uso de cuenta-cuentos. En este ejemplo el docente puede
buscar en Internet láminas ilustrativas de los cuentos clásicos y contárselo a
sus alumnos mientras proyecta las láminas. En este vídeo podemos ver otro
ejemplo del uso de la pizarra digital para contar cuentos.
Otro nuevo material multimedia educativo es el
libro digital, el cual intenta sustituir al libro impreso. La aparición del
libro digital supone una nueva opción para la enseñanza, además parte de los
mismos planteamientos organizativos y de presentación de la información que un
libro impreso. La gran diferencia, es que el libro digital dispone de mucho más
material que un libro impreso.
Otro ejemplo son las bases de datos donde podemos
encontrar programas tipo cuentos, donde aparece información como en un libro.
También podemos encontrar los simuladores que ofrecen
modelos dinámicos interactivos con gráficos o animaciones. Además también podemos encontrar talleres
creativos que son entornos programables que facilitan al usuario elementos
simples para poder construir entornos más complejos.
Otro recurso muy educativo son los videojuegos,
obviamente no todos pero si es cierto que hay algunos que además de entretener
pueden llegar a ser muy educativos, como por ejemplo algún juego de Dora la
exploradora, que además de ayudar a Dora a buscar objetos y pasar misiones
pueden aprender inglés, ya que, es un juego en el que los objetos se nombran en
ingles.
Es muy importante concienciar a los padres,
docentes, etc. de la importancia de realizar una buena elección de materiales
multimedia, ya que, el objetivo que tienen estos materiales no es solo que los
niños se diviertan sino que deben aprender jugando. Por lo tanto no solo se debe
enseñar con un simple juego, sino que debe haber una buena planificación para
conseguir unos buenos resultados con el alumno.
El diseño y producción de material didáctico
multimedia está la mayoría de las veces creados por los propios docentes. Los
profesores deben saber utilizar bien este tipo de medios con el fin de diseñar
y producir materiales en función de sus competencias. También se deben apoyar
en otros recursos multimedia que encuentren en internet pero no obstante lo
mejor es que ellos mismo creen sus propios recursos para así poder transmitir a
los niños de la mejor manera posible.
El uso de las tecnologías como medio de enseñanza
debe ponerse siempre en relación con el diseño curricular y con sus distintas
dimensiones. Las tecnologías de la información y la comunicación pueden sernos útiles
tanto en su integración en procesos presenciales como para implementar procesos
semipresenciales o incluso enseñanzas íntegramente apoyadas en su uso.
Es importante conocer el PLE de nuestros alumnos y
tenerlo en cuenta al diseñar y planificar la enseñanza.
